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XVI / 2 (2021) Ultimo numero:

Hystory of Education & Children's Literature

a. XVI (2021), n. 2

ISSN 1971-1093 (print)
ISSN 1971-1131 (on line)
Indice:
Journals for teachers, children and youth as a transnational
phenomenon. Directions and experiences of the periodical
press in Italy, Brazil, Spain, France and United States
between political, social and cultural changes in 19th and 20th
Centuries

edited by Alberto Barausse, Claudia Panizzolo, Roberto Sani and Mirian
Jorge Warde

Alberto Barausse, Claudia Panizzolo, Roberto Sani, Mirian Jorge Warde, Apresentação, pp. 11-15

General perspectives

Justino Pereira de Magalhães, A imprensa pedagógica. Fonte de identidade docente e memória profissional, pp. 17-34

Mirian Jorge Warde, As revistas de educação e ensino como objeto de historiadores da educação (Brasil, 1988-2021), pp. 35-65

Roberto Sani, A imprensa periódica para professores na Itália (1861-1945), pp. 67-84

José Maria Hernandez Diaz, Las revistas de los sindicatos de enseñanza en España. Génesis, consolidación y nuevas formas de comunicación a los docentes, pp. 85-108

Alberto Barausse, I periodici dell’associazionismo degli insegnanti primari nell’Italia del secondo Ottocento, pp. 109-144

Anna Ascenzi, Roberto Sani, Jornais e revistas infanto-juvenis na Itália do século XIX, pp. 145-166

Luigiaurelio Pomante, Publicações periódicas para professores universitários
dos séculos XIX e XX. Uma fonte valiosa para estudar a história da universidade italiana
, pp. 167-191

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